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사자성어 퀴즈 모음 10개
공부할 때 가장 효과적인 건 먼저 문제를 풀고 답을 보면서 배우는 것이라고 합니다. 이렇게 학습하면 더욱 오래 남는다고 하네요.
문제를 집중하면서 잘 풀어보시고요, 맞는 답도, 틀린 답도 꼭 결과와 유래까지 같이 확인해 주시기 바랍니다.
사자성어를 많이 몰라서 친구들사이에서 부끄러울때 많습니다. 이번 사자성어 퀴즈를 통해서 인싸가 되어보세요
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사자성어 퀴즈 모음 10개
사자성어의 유래.
다문박식(多聞博識): ‘다문박식(多聞博識)’은 ‘시경(詩經)’의 서문에서 공자가 말한 단어이다. 시경(詩經)은 중국 고대의 시집으로, 공자는 이 책을 편집하면서 시를 통해 많은 것을 듣고 폭넓은 지식을 얻을 수 있다고 말했다. 이 말은 시가 주는 교훈과 지혜의 폭을 강조한 데서 유래했다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 독서삼도
독서삼도(讀書三到): 이 말은 주자학의 중요한 학자인 주희(朱熹)가 사용했다. 朱熹는 독서를 할 때 이해도(意到), 정서(情到), 행도(行到)의 세 가지를 강조했습니다. 이는 독서를 통한 학습이 단순한 지식의 습득을 넘어 정서적 공감과 실천으로 이어져야 한다는 그의 학문적 태도를 반영한다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 동문수학
동문수학(同門修學): 이 속담의 구체적인 유래는 명확하게 기록되어 있지 않지만, 일반적으로 한 스승 밑에서 여러 학생이 함께 학문을 배우는 과정을 의미한다. 이는 고대 중국의 교육 체계와 학문적 전통에서 비롯된 개념으로, 공동체 내에서의 학습과 지식 공유를 강조한다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 불치하문
불치하문(不恥下問): 논어 ‘공자(孔子)’의 ‘공야장(公冶長)’편에 나오는 공자(孔子)의 말에서 유래했다. 공자는 배움에 있어 겸손을 강조하며, 지위가 낮은 사람이라도 배울 것이 있으면 주저하지 말고 배워야 한다고 가르쳤다. 이 말은 학문적 자세와 태도에 대한 공자의 철학을 반영하고 있다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 실사구시
실사구시(實事求是): 이 시는 ‘후한서(後漢書)’의 ‘하간헌왕덕전(河間獻王德傳)’에서 인용한 것으로 하간헌왕은 중국 전한(前漢)시대의 학자이자 경제의 아들이었다. 그는 사실에 근거하여 진리를 탐구하는 태도를 강조했는데, 이 시는 그의 학문적 태도와 고증학에 대한 그의 접근 방식을 반영한다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 현량자고
현량자고(懸梁刺股): 이 구절은 ‘손자병법’의 ‘권학편’에 나오는 소진과 손경의 이야기에서 유래했다. 소진은 졸음이 오면 허벅지를 몽둥이로 찌르며 공부했고, 손경은 머리카락을 양쪽에 묶어 졸음을 쫓아냈다고 한다. 이런 이야기는 극도의 학문적 헌신과 노력을 강조하기 위해 만들어졌다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 교학상장
교학상장(敎學相長): 이 속담은 중국 고전 ‘예기(禮記)’의 ‘학기(學記)’편에서 유래했다. ‘학기’편은 주로 교육과 학습에 관한 내용을 다루고 있는데, 이 구절은 그 과정에서 교사와 학생이 서로 영향을 주고받으며 함께 성장한다는 철학적 관점을 나타낸다. 이 사자성어의 탄생 배경은 고대 중국 교육 철학에서 교사와 학생의 상호작용의 중요성을 강조하는 데 있다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 격물치지
격물치지(格物致知): 이 단어는 ‘대학(大學)’이라는 중국 고전에서 유래한 것으로, 이 책은 주로 유교의 도덕적, 철학적 교육을 다룬다. ‘격물치지(格物致知)’는 사물의 본질을 탐구하여 깊은 지식에 도달하는 것을 의미하며, 이 시는 고대 중국 학자들이 사물을 깊이 연구하고 그 이치를 이해하여 지식을 넓히려는 학문적 탐구 방법을 반영하고 있다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 독서상우
독서상우(讀書尙友): 삼국시대 위(魏)나라의 학자 동우(董遇)와 관련된 이야기에서 유래했다. 동우는 고전을 깊이 연구하고 이를 통해 과거의 현자들과 정신적 교류를 했다고 전해진다. 이 구절은 독서를 통해 과거의 현인들과 마음으로 교류하고 그들의 지혜를 배우는 것을 강조하는 데서 유래했다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 독서삼여
독서삼여(讀書三餘): 이 역시 동우의 이야기에서 나온 말이다. 어떤 사람이 동우에게 배움을 구했을 때, 동우는 먼저 책을 백 번 이상 읽으라고 권유했다. 그 사람이 시간이 부족하다고 대답하자 동우는 겨울, 밤, 비오는 날을 이용해 독서를 하라고 제안했다. 이 구절은 이런 상황에서 생겨난 것으로, 독서를 위한 최적의 시간을 의미하며 독서를 통한 학문적 성취를 강조하고 있다.
사자성어 퀴즈 모음 10개 퀴즈 사행시로 쉽게 기억하기
사자성어를 쉽게 기억하는 방법이 있는데 바로 사행시로 만들고 이를 연상하면서 외우는 기법입니다.
아래는 몇 개의 사자성어만 예시로 들어드릴테니 나머지는 직접 사행시로 해보시면서 연습해보세요~
사자성어 퀴즈 모음 10개 실생활 예시
사자성어 퀴즈로 나왔던 사자성어에 대해서 실생활에서 어떻게 활용할 수 있는지 예시를 보여 드릴게요.
교학상장(敎學相長)은 ‘가르치고 배우면서 함께 성장한다’는 뜻이다. 예를 들면 다음과 같다.
선생님은 학생들에게 교학상장의 정신을 가져야 한다고 말했다.
그는 교학상장을 실천하기 위해 동료들과 자주 토론하고 공부했다.
교학상장은 학문의 발전을 위한 중요한 원칙이다.
나는 교학상장을 목표로 논문을 작성했다.
교학상장은 스승과 제자의 관계를 더욱 긴밀하게 만든다.
교학상장은 자신의 지식을 검증하고 보완하는 좋은 방법이다.
교학상장은 서로의 장점을 배우고 단점을 보완하는 과정이다.
교학상장은 학습의 즐거움을 느낄 수 있는 방법이다.
교학상장은 학습의 효율과 질을 높여준다.
교학상장은 학습의 동기와 목적을 명확히 한다.
격물치지(格物致知)는 ‘사물의 이치를 궁극적으로 파악하여 자신의 지식을 완성한다’는 뜻이다. 예를 들면 다음과 같다.
그는 격물치지(格物致知)의 태도로 자연과학을 연구했다.
격물치지(格物致知)는 인류의 문명을 발전시킨 원동력이다.
격물치지(格物致知)는 끊임없는 호기심과 탐구심을 요구한다.
격물치지(格物致知)는 사물의 본질과 원리를 파악하는 과정이다.
격물치지(格物致知)는 지식의 깊이와 폭을 넓혀준다.
격물치지(格物致知)는 지식을 쌓는 것이 아니라 창조하는 것이다.
격물치지(格物致知)는 사물을 단순히 받아들이는 것이 아니라 비판적으로 분석하는 것이다.
격물치지(格物致知)는 사물을 통해 진리를 깨닫는 것이다.
격물치지(格物致知)는 사물을 다양한 관점에서 보는 것이다.
格物致知는 사물을 체계적으로 정리하여 설명하는 것이다.
독서상우(讀書尙友)는 ‘독서를 통해 옛 선인들과 교류한다’는 뜻이다. 예문은 다음과 같다.
그는 독서상우의 즐거움을 알았다.
독서상우는 옛 선인들의 지혜와 경험을 배울 수 있는 기회이다.
독서상우는 옛 선인들과 대화하고 교류하는 것이다.
독서상우는 옛 선인들의 생각과 감정을 공감하고 이해하는 것이다.
독서상우는 옛 선인들의 행동과 가치를 존중하고 배우는 것이다.
독서상우는 옛 성현들의 의지와 목표를 공유하고 실천하는 것이다.
독서상우는 옛 선인들의 장단점을 분별하고 평가하는 것이다.
독서상우는 옛 성현들의 성공과 실패를 분석하고 반성하는 것이다.
독서상우는 옛 성현들의 시대와 환경을 고려하고 비교하는 것이다.
독서상우는 옛 선인들의 문화와 예술을 감상하고 즐기는 것이다.
독서삼여(讀書三餘)는’독서에 적합한 세 가지 여가’라는 뜻이다. 예를 들면 다음과 같다.
그는 독서삼여의 시간을 이용해 많은 책을 읽었다.
독서삼여는 독서에 전념할 수 있는 조용하고 평화로운 시간이다.
독서삼여는 독서의 효과를 극대화할 수 있는 집중력과 몰입감을 갖게 한다.
독서삼여는 독서의 즐거움을 더욱 느낄 수 있는 여유와 휴식을 제공한다.
독서삼여는 독서의 방향과 목표를 보다 명확하게 설정할 수 있는 계획과 준비를 돕는다.
독서삼여는 독서의 내용과 의미를 더 깊이 이해하고 정리할 수 있는 사고와 성찰을 촉진한다.
독서삼여는 독서의 결과와 성과를 보다 확실하게 확인하고 평가할 수 있는 검증과 피드백을 가능하게 한다.
독서삼여는 독서의 범위와 수준을 더욱 넓히고 높일 수 있는 도전과 발전을 유도한다.
독서삼여는 독서의 흥미와 호기심을 더욱 자극하고 만족시킬 수 있는 다양성과 흥미를 더한다.
독서삼여는 독서의 풍요로움과 깊이를 더욱 공유하고 확산시킬 수 있는 소통과 교류를 촉진한다.
다문박식(多聞博識)은 ‘많이 듣고 널리 안다’는 뜻이다. 예문은 다음과 같다.
그는 다문박식(多聞博識)의 인물로 다양한 분야에 정통했다.
다문박식(多聞博識)은 학문의 기초이자 목표이다.
다문박식은 많은 정보와 지식을 수집하고 정리하는 능력을 요구한다.
다문박식은 자신의 흥미와 전문 분야를 넘어 다른 분야에도 개방적이고 호기심 많은 태도를 갖는 것이다.
다문박식은 다른 사람의 의견과 견해를 존중하고 경청하는 것이다.
다문박식은 자신의 지식을 공유하고 교류하는 것이다.
다문박식은 자신의 지식을 응용하고 활용하는 것이다.
다문박식은 자신의 지식을 비판적으로 검토하고 수정하는 것이다.
다문박식은 자신의 지식을 창의적으로 발전시키고 확장하는 것이다.
다문박식은 자신의 지식을 즐기고 만족하는 것이다.
독서삼도(讀書三到)는 ‘독서를 할 때 지켜야 할 세 가지 길‘이라는 뜻이다. 예를 들면 다음과 같다.
그는 독서삼도(読書三到)를 실천하여 책과 마음이 하나가 되었다.
독서삼도는 책의 내용을 이해하고 그 의미에 공감하며 그대로 실천하는 것이다.
독서삼도는 책의 의미가 자신의 의미가 되고, 책의 행동이 자신의 행동이 되게 하는 것이다.
독서삼도는 책을 읽는 것이 아니라 사는 것이다.
독서삼도는 책을 통해 자신의 삶과 가치를 발견하고 성취하는 것이다.
독서삼도는 책을 통해 자신의 인격과 마음을 닦고 성장하는 것이다.
독서삼도는 책을 통해 자신의 행위와 책임을 인식하고 실행하는 것이다.
독서삼도는 책을 통해 자신의 문제와 과제를 해결하고 극복하는 것이다.
독서삼도는 책을 통해 자신의 목표와 비전을 설정하고 실현하는 것이다.
독서삼도는 책을 통해 자신의 삶과 행복을 찾고 즐기는 것이다.
동문수학(同門修學)은 ‘한 스승 밑에서 함께 학문을 배우거나 수업을 받는다’는 뜻이다. 예문은 다음과 같다.
그는 동문 수학 친구들과 함께 공부를 했다.
동문수학은 스승의 가르침을 공동으로 받고 따르는 것이다.
동문수학은 서로의 학습을 돕고 격려하는 것이다.
동문수학은 서로의 학습을 비교하고 경쟁하는 것이다.
동문수학은 서로의 학습을 토론하고 교류하는 것이다.
동문수학은 서로의 학습을 존중하고 인정하는 것이다.
동문수학은 서로의 학습을 보완하고 발전시키는 것이다.
동문수학은 서로의 학습을 응용하고 활용하는 것이다.
동문수학은 서로의 학습을 공유하고 확산하는 것이다.
동문수학은 서로의 학습을 즐기고 만족하는 것이다.
불치하문(不恥下問)은 ‘아랫사람에게 물어보는 것을 부끄러워하지 않는다’는 뜻이다. 예를 들면 다음과 같다. –보완부분
그는 불굴의 자세로 항상 배우려고 노력했다.
무위도식은 겸손하고 배려하는 태도이다.
무지하문은 자신이 모르는 것을 인정하고 보완하는 것이다.
불문답은 자신의 잘못을 사과하고 바로잡는 것이다.
불문답은 자신의 한계를 돌파하고 발전하는 것이다.
불문답은 자신의 성장을 위한 필수적인 과정이다.
불치병은 자신의 지식과 경험을 넓히고 심화시키는 것이다.
불치병은 자신의 의문과 호기심을 해소하고 만족시키는 것이다.
불치병은 자신의 시각과 관점을 다양하고 넓게 만드는 것이다.
불치병은 자신의 생각과 행동을 적절하고 효율적으로 하는 것이다.
실사구시(實事求是)는 ‘사실에 근거하여 진리를 탐구하려는 태도‘를 말한다. 예를 들면 다음과 같다.
그는 실사구시(實事求是)의 원칙에 따라 연구를 진행했다.
실사구시(實事求是)는 과학적이고 객관적인 사고방식이다.
실사구시 는 사실을 확인하고 검증하는 능력을 요구한다.
실사구시(實事求是)는 사실에 근거하여 진실을 추구하는 것이다.
실사구시(實事求是)는 사실을 왜곡하거나 숨기지 않는 것이다.
실사구시(實事求是)는 사실을 분석하고 해석하는 것이다.
실사구시(實事求是)는 사실을 적용하고 활용하는 것이다.
실사구시(實事求是)는 사실을 비판하고 개선하는 것이다.
실사구시(実事求是)는 사실을 창조하고 발전시키는 것이다.
실사구시(實事求是)는 사실을 공유하고 교류하는 것이다.
현량자고(懸梁刺股)는 “맹렬한 마음으로 게으름을 극복하고 공부에 힘쓴다”는 뜻이다. 예를 들면 다음과 같다.
그는 현량자고(懸梁刺股)의 정신으로 공부에 몰두했다.
현량자고는 공부에 대한 열정과 노력이다.
현량자고는 공부의 목표와 방향을 잃지 않는 것이다.
현량자고는 공부의 난관과 어려움을 극복하는 것이다.
현량자고는 공부의 집중력과 효율성을 높이는 것이다.
현량자고는 공부의 질과 수준을 향상시키는 것이다.
현량자고는 공부의 결과와 성과를 확보하는 것이다.
현량자고(懸梁刺股)는 공부의 도전과 발전을 추구하는 것이다.
현량자고는 공부의 책임과 의무를 다하는 것이다.
현명하다는 것은 공부의 즐거움과 만족감을 느끼는 것이다.
오늘은 사자성어 10개를 정리해서 살펴봤는데요. 다양한 사자성어가 있다는 걸 깨달았던 시간이었죠? 오늘 배운 사자성어가 여러분 어휘력 향상과 사자성어 능력향상에 도움이 되셨길 바라면서 다음 시간에 또 만나요^^